尊重生命 从掌握急救知识做起——记北京市鲁迅中学项目班红十字培训
为了培养和提高学生自救互救的意识,掌握基本的急救知识和技能,发扬和践行人道主义精神,2021年8月25日至26日,北京市鲁迅中学“1+3”试验培养项目的固定活动之一“红十字急救知识培训”在学校举行。西城区红十字会的专业老师为同学们普及了急救的基本概念、急救的程序、国际人道主义精神,以及心肺复苏和外伤包扎的技术技巧,强调了抢救生命的绿色通道“生存链”的意义。
此次学习分理论学习和实际操作两部分。在理论学习的课堂,同学们专心致志听取老师的讲解,认真在笔记本上记录重点内容和关键信息。
理论学习后,同学们在老师的指导下分组练习了心肺复苏的正确姿势,规范动作,并且顺利通过考核。
两天的培训同学们不仅学会了知识和技能,更体会到生命的珍贵,懂得了尊重生命、爱护生命,以及生命的意义。
在洪亮的宣誓声中,同学们光荣地成为了红十字会的一员,之后同学们会积极参加红十字志愿活动,弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神,为红十字事业贡献自己的一份力量!
通过这次急救培训,我知道了许多知识,知道了在一些意外发生的时候怎么更好的救助和保护患者。第一天我们学习了心肺复苏,在红十字会那里的老师的讲座中,我知道了在这种危机时刻学会心肺复苏可以将患者救活,而且只有去深刻的学习,才能做到熟练,"敢去做"才能做到在黄金的几分钟内有效的将患者救活,我感受到了生命的珍贵。第二天,我们学到了关于包扎的知识,血液在身体中的占比并不大,但如果失血过多,就会威胁到生命,在讲解后的操练中看得出同学们都在认真学习包扎的知识,包扎相对于心肺复苏更加的接近生活,学习这些知识不仅可以保护自己,还可以帮助身边有需要的人,很有可能今天学习的知识在一些紧要关头可以救活一个人的生命,所以说这些急救知识还是非常有用和必要的,只有活着才能谓之生命,我们要热爱和珍惜自己的生命,生命是短暂的,我们更不应该做一些危害自己生命的事,要让生命更加有意义。
——21级笃志班 潘虹亦
我们一生都被“生命的意义”这个恼人的问题所困扰,曾有人说“生命的意义”是没有明确答案的,你无法靠沉思去发现生命的意义,你又能从眼前当下的对象、世俗的工作和人际关系中发现它。
在我看来生命的意义有很多层,经过今日的急救培训后我似乎对生命有了一些浅薄的认识。我们生命的意义就是保护生命、热爱生命。学习急救的意义亦是如此。如昨日所学的心肺复苏就被称为第一救命技术——意在挽救生命,延长生命的保质期。让人们更好的珍惜生命、热爱生命。汪曾祺说:“人一定要爱着点什么,恰似草木对光阴的钟情。”人生应有热爱,我所热爱的是我的生命,是一切美好的事物。人活着一天就应奋斗一天,生命不息,追求不止。
——21级笃志班 孙怡然
我认为“生命的意义”有很多,比如体会生活中的美好、为国家奋斗等等,但是听了今天的急救知识培训后,我觉得生命的意义有两个:一个是平安的、幸福的和家人在一起,另一个是在别人有困难时,去帮助他人。人生无常,人生的下一秒会发生什么通常无法预料?所以我觉得生命的意义更重要的帮助别人。
——21级笃志班 何锦程
北京市鲁迅中学
医务室
“1+3”试验培养项目