课后服务绽魅力 五育并举促成长
“双减”政策落地以来,北京市鲁迅中学充分发挥学校育人主阵地作用,积极落实西城区课后服务“三率”“三性”“一特色”的要求,积极回应学生和家长的需求,把课后服务作为重要环节融入学校整体教育教学之中,坚持五育并举,统筹整合资源,将课内课外、校内校外打通,形成相互补充,彼此呼应的良好局面,让每个学生在学校能够学得会、学得好、学得足。
学校通过开展课后服务保障学生每日1小时体育锻炼时间,每日1小时自主学习时间,每周集中自主选择特色活动1次。课后服务的开展极大激发和调动了师生的学习积极性主动性和创造性,学生参与率达超过90%。
北京市鲁迅中学课后服务分为基础性服务和发展性服务。基础性服务主要内容是学校利用课后服务时间,组织优秀教师对学习有困难的学生进行课业答疑和辅导,指导学生在校完成作业,为学有余力的学生拓展学习空间。发展性服务主要内容是开展丰富多彩的学科、科技、体育、艺术、劳动、兴趣小组及社团活动等综合素质拓展类活动。
学校在开展课后服务过程中,把实施劳动教育和志愿服务有机结合起来,为每一位学生提供志愿服务的机会和岗位。每学期初全校学生教材分发、每周卫生大扫除、每日清晨各班卫生责任区清扫、午餐饭箱的整理与送回、阅览室的开放与管理、专业教室卫生保洁等不同场景都有学生志愿服务的身影,促进了学生养成爱劳动、会劳动、珍惜劳动成果的良好劳动态度和志愿服务精神。
“学校开展的课后服务为我们开创了一片新的天地,在这里我们可以爱上一样运动,了解一种文化;在这里我们可以找到自己的兴趣,发挥自己的特长,陶怡自己的情操;在这里我们还可以了解到更多课本以外的知识,能更高效的学习和交流,发现课本里的知识与我们的生活离得更近了,我们喜欢这样的校园生活。”
——学生这样说。
“孩子参加学校课后服务提供的课业辅导班,获得了有针对性的辅导。慢慢的,孩子的学习能力有了很大的提升,而且可以有更多的时间放到他的兴趣爱好上面来。”
——家长这样说。
北京市鲁迅中学
初中
2022年1月