2025年4月30日,晨光映着一颗颗雀跃的心奔向永定河畔,春末的北京园博园里,百花如画垂落天际,垂柳蘸水书写丹青,初一年级的同学们在这座“万园之园”中与春天相约,开启了一场社会实践活动。
本次实践活动以定向越野团队比拼的形式进行。每班分成若干小队,每小队由8-10名同学组成,并拥有队旗、一张指示卡和一张园博园地图。全队成员需按照地图上标定点位顺序,自行选择路线依次完成各点任务。
任务内容丰富多彩,兼具趣味与益智性:“步步高升”“能量传递”“同心鼓”“轨道传输”增长了同学们取长补短、团结协作的能力;“手脚并用”“飞盘九宫格”“穿越雷阵”“破译密码”不仅考验了同学们协调性、耐力等运动能力,还磨练了同学们不怕挫折、积极进取的意志;“重走长征路”则通过提前设计制作好的长征路线图,利用不断移动的小球,让同学们在活动中进一步熟悉长征的知识,寓教于乐,认识到今天幸福的来之不易。
晌午永定河畔的春风捎来收获的芬芳。阳光为充满笑意的脸庞镀上金边,同学们在奔跑中收获快乐、合作中见证成长,大家尽情挥洒朝气和汗水。
“疲惫的时候看到希望,困难之中孕育惊喜”——这正是定向越野的魅力。通过活动让同学们懂得:真正的成长从来不是坦途,而是努力的磨砺和汲取,是一次次的战胜困难。
——初一1班 冯韵熙 本次定向越野活动以寓教于乐的形式,让我们在实践历练中收获成长。通过精心设计的团队协作关卡,我们深刻体会到团队成员间求同存异的重要性,在实时路径规划与任务执行过程中,逐渐掌握以默契配合凝聚团队力量,用集体智慧突破重重挑战。 ——初一2班 鲍福晨 这次园博园的社会实践活动给我带来的收获有很多。园博园中包含中国各地建筑风格的园林让我们增长了见识,了解了中国园林的美。我们还在定向越野的活动过程中锻炼了团队协作的能力,其中每一个任务的完成都离不开所有人齐心协力的合作。此外,这是第一次在没有老师全程陪伴的情况下进行的活动,我们需要自己安排路线,自己找到地方,这对我们的成长和建立自信也有着特别重要、积极的意义。 ——初一3班 李佳怡 园博园春游,让我感受到了自然与人文的交融之美。漫步于绿树成荫的小径,观赏形态各异的盆景与绚烂的花朵,仿佛置身于自然与艺术交融的画卷。我们不仅通过完成任务打卡的方式了解了各园林的不同文化,还体验了互动游戏,这使我们明白团队协作的重要性。这场有意义的实践活动,让我们在学知识的同时更收获了与同学们玩耍的欢乐时光。 ——初一4班 张可心 在北京园博园,不仅领略了园林文化的底蕴,更难忘的是,我们参与了密码排序的智力挑战、绳索盖房的团队协作、能量传递的默契配合,还有扔飞碟的欢乐竞技。这些活动不仅锻炼了我们的身心,更让我们在欢声笑语中加深了友谊。这次社会实践之旅,让我深刻体会到了团队的力量和自然的魅力。 ——初一5班 于佲鑫 “读万卷书,行万里路。”怀着探索的热情,我们初一年级在园博园开展了社会实践活动。这里广阔的地形成为天然运动场,我们在亭台楼阁与林荫小径间穿行,用脚步丈量坚韧。虽然中途疲惫,但坚持走完全程后,不仅增强了体质,更获得了直面困难的勇气。集体完成挑战时的欢呼声里,既有成功的喜悦,更有对集体的热爱与认同。这段经历像成长的翅膀,让我们在求知路上更有力量。 ——初一6班 彭亦晨 4月30日,我们来到园博园开展实践活动。在活动中,我们培养了团队意识,齐心协力完成任务,学习到各地的园林特色和造景方法,增长了知识,开阔了视野。通过分散的任务点位和大范围的活动区域,锻炼了身体素质,更重要的是,在每一个完成任务的过程中,培养了责任感和荣誉感。总的来说,这次活动不仅让我们感受到春夏交际之时大自然的勃勃生机,增长了知识,还培养了我们的团队合作意识和责任感,使我们受益匪浅。 ——初一7班 靖濯瑞
北京市鲁迅中学
初一年级组
2025.5