学期回顾：在总结中看清过程理清思路

      年级主任首先对上学期进行整体回顾并引导学生正视成绩背后的努力与不足。主任鼓励大家利用好寒假这个加油站，强调从“知道”到“做到”的转变，为下学期蓄力。

毕业生分享：真实故事是努力的基础

冯相濡：方法就是技术

      结合自身从“高中普通生”到“大学探索者”的蜕变，分享了实用可持续的学习心法。他提出“复盘、输出、做事”三位一体的行动策略，针对“刷题不涨分、学了就忘、自习低效”等痛点给出具体方案。他鼓励学弟学妹“提炼高效方法 掌握学习主动权，”。

王云开：大学生活是考验“自动”的开始

      以轻松的语言真实的事例，把自己从高考到大学的适应历程勾勒在同学们眼前。通过分享，他让学弟学妹直观感受到高中与大学生活在目标、学习方式和社交环境等方面的差异。他强调：“大学自由不等于放松，而是对自己负责的开始”，并提示大家从现在开始就要逐步培养自主学习、时间管理与人际协调能力。

周振钰：跟住老师，少走弯路

      通过回顾自己在高中学习过程中走过的弯路，强调跟住老师节奏的重要性，并提示学弟学妹利用好寒假这个难得的机会，给自己“充电”。

观影交流：一堂沉浸式爱国课

      作为结业系列教育活动之一，我们前往首都电影院观看《窗外是蓝星》，并与影片导演展开面对面交流，让同学们了解了银幕外的故事，上了一节沉浸式爱国课。

寒假提示：安全为基，规划为翼

      结业式上年级主任围绕“安全、调整、提升”三个关键词，特别强调了安全意识的建立，尤其是正确使用网络。要求大家努力调动“自驱”， 锤炼“自动”，实现从“学期收官”到“春耕启程”的蓄力。

      结业式不是学习的休息，而是换一种方式，是一次向未来的动员。在师长与学长的助力下，高二学子更加明确：真正的成长，在于每一次复盘中的自省、每一次输出中的巩固，以及每一段前行的脚印。愿每位同学在成长中既脚踏实地，又仰望星空，把自己的努力与国家的需要紧紧连在一起。

北京市鲁迅中学

高二年级组   

2026.1.30