高二年级参观两弹一星纪念馆和尖端实验室活动

发布时间：2018-01-23 23:45:09.0

高二年级参观两弹一星纪念馆和尖端实验室活动

        “两弹一星”，一直是国人的骄傲，因为它是我国科技发展的有力见证，更是老一辈科学家为我们树立的艰苦奋斗、无私奉献、勇攀高峰的精神丰碑！如何使这段宝贵的历史“可视化”为教育资源，更鲜活，更有“质感”，更有“温度”地呈现在学生面前，感染，教育，引领他们。鲁迅中学高二年级为理科班的学生精心设计、组织了参观中科院“两弹一星”纪念馆和高精端实验室的教育实践活动。

        纪念馆里有大量珍贵的一手实物、照片陈列，包括老一辈科学家们使用过的科研工具及测量仪器，计算手稿，国家领导人批示，以及当时的实验现场模拟等等，鲜活的呈现了建国初期最艰难的环境下的科研过程。

        为了让孩子们都能近距离的接触到展品，听到，听清每一条讲解信息，中科院的老师们把孩子们分成了四个参观组，虽然这样要把很多内容重复讲四遍，大大地增加了讲解量，但老师们不辞辛苦，生动、形象、具体的讲解每一件展品，每一次历史事件，让“两弹一星”的精神通过每一件展品熠熠生辉。

        接下来，同学们进入由钱学森和郭永怀先生共同建立的“高温气体动力学国家实验室”（简称“风动实验室”）参观，在这个实验室内，科学家们实现了超声速科技关键技术突破，这里是该领域国际高水平人才培养基地。这里的科室主任，研究员为孩子们做了深入浅出的讲解，让孩子们对这样高精尖的科研项目除了仰望、惊叹，还多了一份将来我也要努力成为其中一份子的决心。

         “高铁实验室”的参观也引起了学生极大的兴趣，“新一代高速列车头模型和高速列车模型”演示平台的现场演示，让孩子们领略了中国科学家创造的“中国高铁速度”，孩子们都忍不住惊呼“太快了！”

        参观结束后，孩子们都难掩激动之情，他们被这些动人的传奇故事感动着，被老一辈科研工作者对待科学严谨认真的态度和深沉的爱国主义情怀鼓舞着，更是对中国科研事业飞速发展深感自豪。继而萌发了继承先辈科学家遗志的决心。

        孩子们纷纷表示：我们将带着这份感动，在未来的学习生活中，带着对科学的敬畏之心，对求知的审慎态度砥砺前行，为祖国的未来科技创新努力学习！